SOSIALISASI TEKNOLOGI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU SMP AL HIKAM KEMAYORAN BANGKALAN
DOI:
https://doi.org/10.37367/jpm.v5i1.430Keywords:
learning media, technology, SMP Al Hikam KemayoranAbstract
The socialization of technology-based learning media at SMP Al Hikam Kemayoran aims to improve the capacity of teachers in utilizing website-based media as a learning aid. This activity focuses on introducing new media that can increase the variety and appeal of materials and motivate students to be more active in class. The socialization began with a survey through Mentimeter to find out the media that teachers have used. The results showed that although some common media have been used, there is still a need for more varied media that are in accordance with the digital era. The speaker introduced various application and website-based media, although challenges arose due to school policies that limit the use of digital devices by students. The speaker suggested that the policy on the use of gadgets in class be considered carefully, considering the effectiveness of digital media in increasing student interaction and learning motivation.
References
El Fauziah, U. N., Suryani, L., & Syahrizal, T. (2019). Penerapan google classroom dalam pembelajaran bahasa inggris kepada guru-guru bahasa inggris SMP di Subang. Abdimas Siliwangi, 2(2), 183-191.
Fauzi, A., Harli, E., Sonny, M., & Mayanti, R. (2022). Pelatihan Penggunaan Ms Power Point Sebagai Sarana Pembuatan Video Pembelajaran Pada Guru Mts Sirojul Athfal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 5(3), 111-118.
Harahap, K.G., & Pradana, H. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal on Education. Vol 6(3), pp.17218-17223.
Harianto, W. E., & Fahriani, D. (2024). Sosialisasi Internet Sehat dan Pengenalan Media Pembelajaran Interaktif di Sekolah Menengah Pertama. Nusantara Community Empowerment Review, 2(2), 96-101.
Hiasa, F., Wisman, W., & Rahayu, N. (2022). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Mobile Learning Pada Kelompok Guru Bahasa Indonesia Se-Bengkulu Tengah. Jurnal Anugerah, 4(2), 169-178.
Lestari, D., Erwanto, E., Devana, T., & Darwadi, D. (2023). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Power Point Bagi Guru SD. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 6(1), 70-74.
Lestari, N., & Syaimi, K. U. (2021, June). Sosialisasi Penerapaan Media Pembelajaran Video Berbasis Power Point Di Era New Normal Pada Guru Mts. Al Ittihadiyah. In Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian (Vol. 4, No. 1, pp. 237-241).
Losi, R. V., Putra, E., Rosida, S., Sendy, B., & Indriani, R. (2023). Sosialisasi Pemanfaatan Mobile-Assisted Language Learning (Mall) Sebagai Media Belajar Digital Untuk Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Inggris Remaja Di Desa Besilam. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 4(3), 566-578.
Mardin, H., & Nane, L. (2020). Pelatihan pembuatan dan penggunaan google sites sebagai media pembelajaran kepada guru madrasah aliyah se-kabupaten boalemo. Jurnal Abdimas Gorontalo (JAG), 3(2), 78-82.
Marpaung, T. J., Candra, A., & Marpaung, J. L. (2020). Active learning for middle school based on information technology in SMA Negeri 1 Dolok Batu Nanggar. ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 127-132.
Mayhew, E., Davies, M., Millmore, A., Thompson, L., & Pena, A. (2020). The impact of audience response platform Mentimeter on the student and staff learning experience. Research in Learning Technology, 28.
Mulia, R. I., Saputri, N. A., Agung, D. N., Pratama, A. N. H., & Hadi, F. R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Lumio By Smart Pada Materi Bangun Ruang Kelas Iv Sekolah Dasar. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 9(12), 81-90.
Novitasari, A. T., Sari, I. P., & Miftah, Z. (2020). Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 4(1), 66-73.
Nurrahmah, A., Mulyatna, F., & Karim, A. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru dan Dosen. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(3), 407-412.
Pambudi, E. A., & Wijaya, E. S. (2020). Meningkatkan Kemampuan Guru MTS Muhammadiyah 09 Purbalingga dalam Penyajian Presentasi Interaktif Melalui Microsoft Power Point. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JUDIKA), 1(1), 15-20.
Peprizal & Syah, N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis web mata pelajaran instalasi penerangan listrik. Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran. Vol 4(3), pp.455-467.
Poerwanti, J. I. S., & Mahfud, H. (2018). Optimalisasi penggunaan media pembelajaran interaktif dengan microsoft power point pada guru-guru sekolah dasar. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 2(2), 265-271.
Sampoerna, S. T., Rahardja, U., Devana, V. T., & Santoso, N. P. L. (2022). Pelatihan inovasi media pembelajaran ilearning 2.0 sebagai pengabdian masyarakat terhadap pendidikan tinggi. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 46-55.
Sihombing, M., Simbolon, F. H., & Banjarnahor, J. (2023). Sosialisasi Pemanfaatan Media Pembelajaran Intraktif Berbasis Mobile Learning Pada Guru Taman Kanak-Kanak. ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 8-14.
Sitohang, N., & Syahputra, R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada SDS Alwashliyah 13 Pasar Senen. ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 129-134.
Surani, dkk. (2024). Sosialisai Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa untuk Meningkatkan Literasi Media Pembelajaran Digital Guru SD. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 5(1).
Yanti, F., Silalahi, M. V., & Situmorang, M. V. (2024). Sosialisai Kurikulum Merdeka Belajar sebagai Reformasi Pendidikan Masa Kini. Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan, 4(1), 75-81.
Yusrizal, Y., & Fatmawati, F. (2021). Pelatihan Penggunaan Media Daring sebagai Alternatif Pembelajaran Era Pandemi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(6), 297-301.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Kevin Piyu Gareth Jovianto, Devi Zumrotir Rosidah, Irsyad Fauzi, Rohmatul Afifah, Dian Inka Sari, Albitar Septian Syarifudin, Arief Setyawan, Sumriyah Sumriyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
