PENINGKATAN KETERAMPILAN SANTRI DALAM MENGELOLA MEDIA DIGITAL DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL HUDA RAWALO BANYUMAS
DOI:
https://doi.org/10.37367/jpm.v5i2.418Kata Kunci:
manajemen, media digital, pondok pesantrenAbstrak
Program pengabdian masyarakat ini berjudul Peningkatan Keterampilan Santri dalam Mengelola Media Digital di Pondok Pesantren Miftahul Huda Rawalo Banyumas. Program ini bertujuan untuk membekali santri dengan keterampilan dasar pengelolaan media digital sebagai sarana dakwah di era modern. Melalui metode Participatory Action and Learning System (PALS), dimana metode ini pada dasarnya adalah pelibatan mitra dalam proses pembelajaran aktif partisipasi dalam program aksi penerapan ipteks berupa keterampilan mengelola media digital pondok pesantren. Program ini melibatkan santri secara aktif dalam kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Kegiatan diawali dengan sosialisasi mengenai pentingnya media digital sebagai media dakwah, dilanjutkan dengan pelatihan teknis manajemen platform media digital pondok pesantren. Berdasarkan hasil kegiatan yang dilaksanakan melalui metode assessment berupa pre-test dan post-test menunjukkan ada peningkatan kesadaran santri akan pentingnya dakwah melalui platform digital yaitu sebesar 25%. Kegiatan ini dilaksanakan dengan membentuk media pondok pesantren. Keberlanjutan dari program pengabdian ini diwujudkan melalui pembentukan dan pengelolaan media digital pesantren yang diberi nama "Mida Center." Mida Center dirancang sebagai wadah bagi para santri untuk terus mengembangkan keterampilan yang telah mereka peroleh selama pelatihan dalam pengelolaan media digital pondok pesantren.
Referensi
Anwas, O. M. (2015). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Pesantren Rakyat Sumber Pucung Malang. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 21(3), 207. htps:// doi.org/10.24832/jpnk.v21i3.187.
Apriyani, Y., Sutisna, H., & Adiwisastra, M. F. (2018). Cerdas Bermedia Sosial DiEra Digital Di Pondok Pesantren Daarul Muta’alimin Tasikmalaya. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 15. https://doi.org/10.31294/JABDIMAS.V1I1.316.
Arif, Mohammad. (2013). Perkembangan Pesantren di Era Teknologi. Jurnal Media Pendidikan 28 (2): 315
Asror, A. (2014). Dakwah Transformatf Lembaga Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Kontemporer. Jurnal Dakwah, 15(2), 289– 312.
Ayuni, Q., Cangara, H., & Arianto, A. (2019). The influence of digital media use on sales level of culinary package product among female entrepreneur. Jurnal Penelitian Komunikasi Dan Opini Publik, 23(2), 129–142. https://doi.org/10.33299/jpkop.23.2.2382.
Baharsyah, Moh. Nasrul Andre Kiswanto, Budiyono, Andi Irwan Benardi. (2017). Peningkatan Kemampuan Membaca Ruang Melalui Delta-Net Bagi Siswa Tunanetra Slbn Kota Semarang Edu Geography 5 (2).
Burrahman A. (2017). Membangun Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada Pondok Pesantren Salafiyah Al-Baqiyatussa’diyyah Tembilaha. Jurnal Sistemasi 6(1).
Farid, Achmad. (2019). Optimalisasi Media Sosial Pesantren untuk Membendung Konten Negatif di Dunia Maya, Dakwatuna: Jurnal dakwah dan komunikasi Islam, 5(1), 31-37.
Herdiana, A. (2022). Pengelolaan Aktivitas Media Sosial Pondok Pesantren. Jurnal El-Hamra: Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 7(1), 60–75. Retrieved from https://ejournal.amertamedia.co.id/index.php/elhamra/article/view/81.
Herdiana, A, Yukhsan Wakhyudi, Aswhar Anis, Intan Kusuma Pratiwi, Fenita Hasqia Zaeni. (2023). Pendampingan Keterampilan Digital Content Creator Santri Sebagai Media Dakwah Era Digital. JCSE: Journal of Community Service and Empowerment, 4(2), 135-147. https://doi.org/10.32639/jcse.v4i2.438.
Indika, D. R., & Jovita, C. (2017). Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Promosi Untuk Meningkatkan Minat Beli Konsumen. Jurnal Bisnis Terapan, 1(01), 25. https://doi.org/10.24123/jbt.v1i01.296.
Khoerunnisa, K., & Ri’aeni, I. (2021). Penggunaan Media Digital Marketing Sebagai Media Promosi Pada Akun @Hijup.Com (Studi Etnografi Virtual Pada Akun Instargam @Hijup.com). JIKA (Jurnal Ilmu Komunikasi Andalan), 4(1), 30–44. https://jurnal.unma.ac.id/index.php/jika/article/view/3676.
Mantyastuti. (2016). Digital Divide dikalangan Santri Pondok Pesantren Salaf. https://repository.unair.ac.id/66932/1/ABSTRAK_Fis.IIP.05 17 Man d.pdf.
Mukhlisin, et. al. (2021).Urgensi Literasi Digital Bagi Santri milenial di Pondok Pesantren Rahmatutthoyibah Al Iflahah Gunung Kaler Tangerang Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat – Aphelion Vol. 1 No. 2.
Munawara, M., Rahmanto, A., & Satyawan, I. A. (2020)Pemanfaatan Media Digital untuk Dakwah Pesantren Tebuireng (Studi pada Akun Media Sosial tebuireng.online). Komunika: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, Vol. 14, No. 1.
Oktaria, Auline Khoirul, Srigustia Fitriyenni, Paiman, dan Maulidul Irfan. (2022). Scaffolding: Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol. 4, No. 3.
Profil Pondok Pesantren Miftahul Huda. (2020) Banyumas. Pondok Pesantren Miftahul Huda.
Purnamasari, Nia Indah. (2016). Kontruksi Sistem Pendidikan Pesantren Tradisional di Era Global: Paradoks dan Relevansinya. El-Banat: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 6(2), 205–210.
Rozaki, Zuhud et. al. (2023). Pengembangan Kapasitas Media Digital Pondok Pesantren Al Furqon Magelang. Abdimas Galuh Volume 5, Nomor 2, September 2.
Susanto D. (2014). Islam, Pesantren dan Dakwah Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Komunikasi Islam 6(2).
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Aan Herdiana, Yukhsan Wakhyudi, Imam Maarif Hidayat, Mahfud Alfaozi, Angger Sulung Ramadhani, Intan Noviyanti
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
